quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

COMO NOS DESPEDIMOS DE UMA ROSA?

A actriz, escritora e compositora Rosa Lobato Faria, de 77 anos, morreu dia 2 de Fevereiro, depois de ter sido internada com uma anemia grave num hospital privado de Lisboa. O seu editor, Manuel Alberto Valente, recorda-a como "uma pessoa extraordinária" que "deixa uma marca forte no mundo do espectáculo e da cultura portuguesa".

(fonte: Público)
A escritora (poeta e romancista) e actriz nasceu em Lisboa em Abril de 1932. O seu primeiro romance, "O Pranto de Lúcifer", foi editado em 1995, seguindo-se "Os Pássaros de Seda" (1996), "Os Três Casamentos de Camilla S." (1997), "Romance de Cordélia" (1998), "O Prenúncio da Águas" (1999), "A Trança de Inês" (2001) e "O Sétimo Véu" (2003), "Os Linhos da Avó" (2004), "A Flor do Sal" (2005), "A Alma Trocada" (2007) e "A Estrela de Gonçalo Enes" (2007), além de ter assinado vários livros infantis.

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

QUESTIONÁRIO SOBRE O FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA

Este questionário destina-se a ser preenchido pelos alunos e vai permitir-nos avaliar a biblioteca, no sentido de procurarmos melhorar os aspectos apontados como menos positivos. Para abrir o questionário bastará clicar no endereço electrónico abaixo.

quinta-feira, 4 de fevereiro de 2010

PROCESSO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR

Vamos iniciar o processo de auto-avaliação da nossa biblioteca.
A equipa responsável já reuniu para tomar algumas decisões relativas à implementação do mesmo, designadamente quanto ao cronograma, aos intrumentos de recolha de evidências e às amostras.
Avaliaremos nesta fase só um dos quatro domínios em que a biblioteca se deve movimentar. Escolhemos o domínio "Gestão da BE", atendendo a que uma melhoria deste domínio, resultante deste processo , pode vir a ter implicações positivas nos domínos restantes, que são três.
Também estes serão objecto do mesmo processo de avaliação nos próximos três anos.
Entre outros, vai utilizar-se, como instrumento de recolha de evidências, o questionário aos alunos e a professores. A uns e outros vai ser pedido, portanto, que preencham esses inquéritos, apenas com verdade, porque da análise das respostas dadas é que se vão obter informações objectivas quanto aos aspectos que será necessário, ou não, melhorar no funcionamento da biblioteca.
O conjunto de diapositivos que a seguir se apesenta talvez possa dar uma visão um pouco mais alargada sobre o processo de que temos vindo a falar.


Joaquim Dias